Hội nghị tổng kết năm học 2010-2011

Đến dự và chỉ đạo có đồng chí Sèn Chỉn Ly, Ủy viên BCH Đảng bộ tỉnh, Phó Chủ tịch UBND tỉnh; lãnh đạo một số sở, ngành, đoàn thể tỉnh; lãnh đạo Sở GD&ĐT, Chủ tịch công đoàn ngành, lãnh đạo các Phòng GD&ĐT huyện, thành phố và các đơn vị trực thuộc Sở GD&ĐT. Tại Hội nghị, Tại hội nghị, ngành Giáo dục và Đào tạo đã báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 và các nhiệm vụ trọng tâm năm học 2011-2012, báo cáo kết quả hoạt động của công đoàn ngành Giáo dục và Đào tạo.

Năm học 2010-2011,  ngành GD - ĐT đã nỗ lực phấn đấu hoàn thành cơ bản các nhiệm vụ trọng tâm đề ra là tiếp tục đổi mới công tác quản lý, nội dung, phương pháp giảng dạy, củng cố phát triển ngành học Mầm non, nâng cao chất lượng công tác phổ cập giáo dục Tiểu học và THCS; tiếp tục thực hiện chương trình kiên cố hóa trường, lớp học và nhà công vụ giáo viên, tăng cường cơ sở vật chất, kỹ thuật cho các trường học... Quy mô, mạng lưới trường, lớp không ngừng được củng cố. Đến hết năm học 2010 – 2011, toàn tỉnh có 618 trường mầm non và phổ thông, tăng 13 trường so với cùng kỳ năm trước; chất lượng giáo dục được nâng lên; tỷ lệ tốt nghiệp THPT đạt 93,6%; tỷ lệ xét tốt nghiệp THCS đạt 98,15%. Hệ thống các trường dân tộc nội trú tiếp tục được củng cố, phát triển, đảm bảo việc chăm sóc, giáo dục con em các dân tộc theo đúng chế độ, chính sách của Nhà nước. Hoàn thành xuất sắc 12/16 lĩnh vực công tác, được Bộ trưởng Bộ GD&ĐT tặng bằng khen lĩnh vực Giáo dục dân tộc và lĩnh vực Khảo thí và quản lý chất lượng giáo dục. Đối với các trường phổ thông có học sinh nội trú dân nuôi và học sinh được hưởng chế độ chính sách của Nhà nước ngày càng được củng cố. Tính đến 31.5.2011, toàn tỉnh có 436 trường mầm non và phổ thông có học sinh được hưởng theo chế độ chính sách. Sở GD- ĐT đã triển khai xây dựng Đề án thành lập trường PTDT bán trú theo hướng dẫn của Bộ GD - ĐT, kết quả có 82 trường đủ điều kiện chuyển đổi thành trường PTDT bán trú. Công tác giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật được ngành quan tâm, chỉ đạo các cơ sở giáo dục thực hiện tốt, tạo điều kiện thuận lợi cho trẻ khuyết tật được đến trường. Đối với lực lượng cán bộ, giáo viên của ngành, tính đến 31.5.2011, toàn ngành có 18.988 cán bộ, giáo viên, công nhân viên, trong đó trình độ trên đại học có 81 người.

Tại Hội nghị, các đại biểu cũng chỉ ra một số hạn chế là tỷ lệ học sinh bỏ học chiếm 1,1%; toàn tỉnh vẫn còn thiếu giáo viên mầm non; cơ sở vật chất nhiều đơn vị trường học đã xuống cấp; công tác phối hợp giáo dục giữa nhà trường, gia đình, xã hội còn chưa chặt chẽ...

Phát biểu tại Hội nghị, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Sèn Chỉn Ly ghi nhận và biểu dương những nỗ lực, cố gắng vươn lên của toàn ngành GD - ĐT, đóng góp tích cực vào sự phát triển ổn định của tỉnh nhà. Đồng chí chỉ ra một số hạn chế cần khắc phục như: Chất lượng giáo dục của các cấp học, ngành học còn chưa đồng đều; công tác chỉ đạo và triển khai xây dựng trường chuẩn Quốc gia chưa được quan tâm đúng mức; chất lượng đội ngũ giáo viên, hiệu quả công tác quản lý còn nhiều hạn chế. Đồng chí Phó Chủ tịch đề nghị, trong năm học mới, ngành GD - ĐT cần tập trung thực hiện tốt chủ trương lấy giáo dục là quốc sách để thực hiện tốt các mục tiêu mà Nghị quyết Đại hội Đảng các cấp đề ra. Cần nỗ lực vận động, huy động trẻ trong độ tuổi đến trường. Tiếp tục thực hiện tốt việc đổi mới quản lý giáo dục, đẩy mạnh thanh tra, kiểm tra và giải quyết những vướng mắc, tồn tại. Chú trọng khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục gắn với Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”...

Ký cam kết thi đua năm học 2011-2012

1. Tiếp tục triển khai có hiệu quả, sáng tạo các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí  Minh”, “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương tự học sáng tạo” và phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực".

2. Tăng cường các giải pháp để khắc phục hiện tượng học sinh ngồi sai lớp, giảm tỷ lệ học sinh yếu kém và học sinh bỏ học. Chỉ đạo tổ chức nghiêm túc, an toàn các kỳ thi.

3. Đẩy mạnh công tác giáo dục chính trị, tư tưởng; giáo dục thể chất và y tế trường học. Tăng cường công tác quản lý học sinh, sinh viên; giáo dục an toàn giao thông, đảm bảo an ninh trật tự trường học, phòng chống tội phạm, bạo lực, tệ nạn xã hội;

4. Tiếp tục triển khai ứng dụng công nghệ thông tin để đổi mới phương pháp dạy và học. Mỗi giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục tiếp tục thực hiện một đổi mới trong phương pháp dạy học và quản lý.

5. Nâng cao chất lượng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật cho cán bộ, công chức và người học trong toàn ngành.

6. Tiếp tục các giải pháp tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc ở bậc học mầm non, tiểu học; bồi dưỡng tiếng dân tộc cho giáo viên vùng dân tộc. Tăng cường củng cố phát triển, chỉ đạo hoạt động hiệu quả các trường phổ thông dân tộc bán trú trên địa bàn tỉnh.

7. Hoàn thành phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi, duy trì kết quả phổ cập giáo dục trung học và tiếp tục triển khai thực hiện Đề án phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi. Đẩy nhanh tiến độ  xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia. Đẩy mạnh xã hội hóa về giáo dục và đào tạo, huy động tối đa các nguồn lực hỗ trợ, thúc đẩy phát triển của sự nghiệp giáo dục và đào tạo.

8. Tăng cường chăm lo và đầu tư phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục các cấp học, ngành học.

9. Tiếp tục nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý; đẩy mạnh cải cách hành chính, phòng chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

10. Tiếp tục triển khai tự đánh giá, từng bước triểnkhai đánh giá ngoài các trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông.

11. Tập trung thanh tra có chiều sâu các hoạt động thanh tra hành chính, thanh tra cơ sở giáo dục, thanh tra chuyên môn ở các cấp học, các ngành học. Tăng cường công tác tự thanh tra, kiểm tra của các cơ sở giáo dục.

12. Đổi mới công tác thi đua khen thưởng, Nâng cao chất lượng bình xét, đề xuất và thẩm định các danh hiệu thi đua, các hình thức khen thưởng theo đúng Luật Thi đua Khen thưởng và các quy định hiện hành.